Autor: Marina Rade, objavljeno: 25.03.2020
U drugom smo tjednu nastave na daljinu. Vjerujemo da bi većina učenika voljela biti u školi, igrati se na školskom igralištu i družiti s prijateljima. Budući da nemamo izbora, naši su učenici, potaknuti domišljatim zadacima njihovih učitelja, iskoristili vrijeme promišljajući o nekim stvarima o kojima dosad nisu imali priliku.
U 6. razredu učenici su iz Likovne kulture dobili zadatak da opišu funkcionalnost i oblik školske i kućne učionice. Donosimo vam zanimljiv opis koji je napisao jedan od naših urednika školskog lista, Andrej Juričić. Osim opisa, Andrej je veoma uspješno i likovno prikazao kako za njega izgleda savršena učionica. Bravo, Andrej!
Funkcionalnost i oblik školske i kućne učionice
Školska učionica definitivno je funkcionalna, a kućna učionica također. Oblik školske i kućne učionice je isti, obje učionice su pravokutnog oblika. Ja iskreno mislim da je školska učionica ljepša zbog mnogih ukrasa i puno prozora kroz koje nas sunce obasja svjetlom. Kućna učionica je lijepa, ali nema toliko stvarčica koje „podignu“ učionicu i obasjaju ju ljepotom. Mislim da je školska učionica bolja. U školi se definitivno koristim manje uređajima kao što su mobitel, tablet, laptop, nego što to činim u kući. Zanimljiva je takva „kućna“ škola, ali je nemoguće nešto naučiti kao u školi. Dobra strana kućne škole jest, kad završi ne trebamo ići kući, a dobra strana škole je da vas učitelji dobro nauči.
U objavama koje slijede u našem školskom listu potrudit ćemo se i dalje donositi zanimljive primjere iz školskih, odnosno kućnih klupa.